苏格拉底和柏拉图,是师徒关系,作为学问的政治哲学,就是从他们开始的。老师没留下著作,活在学生的对话里。
苏格拉底关心城邦的制度安排。他最早提出并追问善、美德是什么、可教不可教问题,认为没人能掌握全部关于美德的知识,追求关于美德的知识过程,就是一种幸福生活。他给出的答案,更适合哲学家。
柏拉图扩展了老师的问题,并设计了“理想国”全面方案:废除财产私有、家庭,优生优育、国家统一教育儿童,哲学王统治城邦,人分三等,各守其份……做到这些,正义也就实现了。著名的“柏拉图洞穴”比喻,是为他的正义研究服务的。
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