VR在医疗教育与培训方面的应用 下 (摘抄)

目前,国外很多医院和医学院已开始用数字模型训练外科医生。其做法是将X光扫描、超声波探测、核磁共振等手段综合起来,建立起非常接近真实人体和器官的仿真模型。VR设备在医疗教育和培训上也是一个物美价廉并且能够提高参与度的选择,通过VR设备提供的逼真模拟环境,使用者能够在身临其境的情况下得到比传统方式更多的锻炼。另外,通过使用VR设备来提高医护人员的技能也比较安全。
VR是低成本、安全的培训临床医疗专业人员的好方法,医疗专业教育的成本非常巨大,而且是持续的。每6~8年时间,医疗领域的知识量就要翻一番,所以外科大夫在专业教育上尤其是在继续教育上需要不断学习新技术,其成本是高昂的,方法是复杂的。而VR技术可以在某种程度上帮助大家学习或者熟悉各种新技术,帮助医院及医疗机构省下很多重复投入的教育培训资金,很好地解决了基层医生急需培训精进的需求与顶尖专家、导师有限的教学时间和教学机会之间的矛盾。
依托VR直播技术,在医学界探索的学者、医者们通过全面、真实的场景,打破了时间、地域、医疗教学条件等各种限制,同时又满足了教学者观看手术操作任意角度的需求,为大家提供了一个更加真实生动、沉浸式的学习交流环境。因此,VR+医疗意味着打破传统教学局限,是一种创新型教学方式。
总之,通过VR技术带来的全景360°(水平360°+垂直360°)观看视角与体验,颠覆了一直以来的传统医学生的观摩学习方式,也打破了时间、地域的限制,让更多的学员可以“现场”学习手术实操,有效缩短了学习时间、节省了学习成本、提高了学习效果,对医学界、学术界乃至整个社会都是一种颠覆。VR+医疗开辟了医学教育的新途径,极大地方便了学员学习,必将为我国医疗事业的发展带来一场革命性变化。

原文链接:【VR下载站】https://www.vr-down.com/blog/3456.html,转载请注明出处。

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